小学生汉语拼音怎么教?
发布网友
发布时间：2022-04-24 14:25
共1个回答
懂视网
时间：2022-10-20 14:24
1、汉语拼音与图形结合。可以把字母和图形结合来教给孩子，比如“h”像凳子、“o”像鸡蛋、“m”像大门。用这种方式可以激发孩子们的兴趣，帮助孩子更好地记忆拼音字母。
2、汉语拼音与儿歌结合。可以把拼音编成一些顺口的儿歌，孩子对顺口的儿歌有极大的兴趣，唱完了还容易记在心里。
3、汉语拼音与故事结合。根据拼音的形状和读音编造一些小故事，让孩子在听得津津有味的同时，不知不觉中记住了拼音。
4、汉语拼音与游戏相结合。教孩子学汉语拼音时可以通过一些游戏来加深拼音在孩子脑海中的记忆，比如让孩子来扮演角色，用肢体动作摆出汉语拼音的样子。
热心网友
时间：2023-12-05 13:13
1、方法：
①首先让所有学生找出标红的音节，自拼自读；找到其他自己会读的音节，自拼自读。
②然后老师领读儿歌，或让有识字基础的学生当小老师带领大家读儿歌。
③如果学生程度许可，也可以让学生读儿歌，在不增加负担的情况下自愿背诵儿歌，并主动阅读其他浅近的儿歌读物。
2、避免：
①避免要求过高，要求所有孩子阅读儿歌，甚至背诵儿歌；
②避免教学时用时过多，将儿歌部分的语言材料作为拼音教材的重点，花费太多时间读、演、背，造成拼音教学时间的不足，以及拼音能力的削弱。
③安排儿歌，照顾了学生的差异性，使所有孩子在拼音学习阶段都有充分的语文学习材料。
3、汉语拼音阶段，学习拼读音节是重中之重，其次是识字，再次是读儿歌，不可喧宾夺主。
①激发学生兴趣，吸引学生注意力。
②课堂形式灵活多变，营造轻松、愉快的学习环境。
③老师讲课时要使用儿童化语言。
④及时的表扬和鼓励，增强学生的自信心。
