发布网友 发布时间:2022-04-24 14:29
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热心网友 时间:2023-10-16 11:16
1、发挥科组作用,开展专题学习。在常规的业务学习中,除了由学校组织的培训学习外,各个科组充分发挥教研先锋的作用,有目的、有针对性的开展专题学习,教师在轻松而不失思想撞击的对话中,交流彼此思想,反思自我教学实践,共同辨析课程改革之真谛。
研讨氛围非常浓厚,效果很好。其中语文科组的小课题“如何借助多媒体技术,提高阅读教学实效性的研究”、“低年级学生写话兴趣的培养”和数学科组的小课题“小学数学课堂提问技巧和方法探究”正在审报中。
2、培养青年教师,外出参观学习。青年教师是学校未来发展的主力军,为了加大对青年教师培养的力度,学校把每次组织外出参观活动的机会都倾斜给青年教师。通过学习,青年教师的教学基本功有了较大的提高,综合素质得到了进一步的强化。
3、实践课堂教学,提高教学基本功。本学期,学校组织了一系列的课堂教学练兵活动,以此提高教师的课堂教学水平。为了解支教教师和新交流老师适应教学环境的情况,也让支教教师和新交流老师更好地交流教学经验和方法,分享自己的心得体会。