数一数写数字的题怎么教
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发布时间：2022-04-24 14:38
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时间：2023-10-16 18:39
具体的教学方法如下：
一、*应很好的示范，让孩子反复看*怎样写，每次示范数字不要太多，一次最多示范两个。
二、注意坐势以及正确握笔的姿势：手离笔尖一寸远，胸离桌子一拳远，眼睛离本一尺远。幼儿书写的要求，首先就是姿势，这是衡量幼儿写好数字的前提，也是对幼儿身体姿势的培养更有利于保护幼儿的视力和身体的正常发育。
三、书写要求用田字格本，注意笔顺和格式。数字要写在日字格里（田字格的一半），占满格不出格。
四、注意纠正书写时的方位错误。由于孩子方位知觉发展较晚，有些字极易犯方位上的错误。例如“3”常容易写成“ε”“ω”、等，“6”“9”、常写成“ρ”“σ”、，“7”会写成“Г”，“8”会写成“∞”，“10”会写成“01”等。因此，让孩子练书写时，必须引导孩子边观察，边按正确的格式书写。
五、重视写数字的过程。我们家长在让孩子练习时要注意观察他一笔写成的数字是否一笔生成，这一笔他是怎么写的，如“8”。如两笔的数字，注意书写的顺序，如“4” 等等。
六、在生活中巧妙建立孩子的数字概念，潜移默化很重要，例如：
1、比如说家里买了水果，我们可以把水果摆在桌子上，爸爸妈妈点着水果数一遍：1、2、3、4、5；
2、然后让孩子也照着家长的样子数一遍；
3、然后爸爸妈妈把水果分成两份分别放在两边，一边两个，一边三个，让宝宝自己数数两边的水果，哪边多，哪边少；
4、最后，爸爸妈妈可以让宝宝数数家里几个人，问问宝宝如果每个人一个，该怎么分；
5、起初宝宝可能没办法很快地做出反应，爸爸妈妈可以让宝宝拿着苹果，自己来分一分。通过实践让宝宝能够按照语言的指示拿出数目对应的实物。
七、生活中还有很多机会可以帮助宝宝掌握数的概念。比如让孩子数数自己有几个玩具、让宝宝和自己一起掰着小手指数数；或者如上述例子所讲的，多让宝宝为家里分发食品等等。经过多次类似的练习，宝宝就会逐渐学会按实物数数，对数的概念的掌握也会越来越明确，越来越牢固。
八、注意在教孩子的时候不顾孩子的年龄特点，一味的采取灌输的"填鸭式"，也不要动不动就训孩子，或者惩罚孩子，把孩子的兴趣也训没了。建议根据孩子的特点，因材施教，在生活中潜移默化地、一点一点地影响孩子，引导孩子对数学的兴趣。
