求小学英语语法

发布网友 发布时间：2022-04-24 11:24

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热心网友 时间：2023-10-11 02:43

【No。 1】一般现在时的功能

　　1。表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue。天空是蓝色的。

　　2。表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day。我天天六点起床。

　　3。表示客观现实。如：The earth goes around the sun。地球绕着太阳转。

　　一般现在时的构成

　　1。 be动词：主语 be（am，is，are） 其它。如：

　　I am a boy。我是一个男孩。

　　2。行为动词：主语 行为动词（ 其它）。如：

　　We study English。我们学习英语。

　　当主语为第三人称单数（he， she，it）时，要在动词后加“-s”或“-es”。如：Mary likes Chinese。玛丽喜欢汉语。

　　【No。 2】一般现在时的变化

　　1。 be动词的变化。

　　否定句：主语 be not 其它。

　　如：He is not a worker。他不是工人。

　　一般疑问句：Be 主语 其它。

　　如：-Are you a student？

　　-Yes。 I am。 / No， I‘m not。

　　非凡疑问句：疑问词 一般疑问句。如：Where is my bike？

　　2。行为动词的变化。

　　否定句：主语 don’t（ doesn‘t ） 动词原形（ 其它）。如：

　　I don’t like bread。

　　当主语为第三人称单数时，要用doesn‘t构成否定句。如：

　　He doesn’t often play。

　　一般疑问句：Do（ Does ） 主语 动词原形 其它。如：

　　- Do you often play football？

　　- Yes， I do。 / No， I don‘t。

　　当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：

　　- Does she go to work by bike？

　　- Yes， she does。 / No， she doesn’t。

　　动词 s的变化规则

　　1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks

　　2．以s。 x。 sh。 ch。 o结尾，加-es，如：guess-guesses， wash-washes， watch-watches， go-goes

　　3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i， 再加-es，如：study-studies

现在进行时

　　1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

　　2．现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing。

　　3．现在进行时的否定句在be后加not。

　　4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

　　5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为：

　　疑问词不达意 be 主语 动词ing？

　　但疑问词当主语时其结构为：

　　疑问词不达意 be 动词ing？

　　动词加ing的变化规则

　　1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

　　2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making， taste-tasting

　　3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running， stop-stopping

将来时理论及练习

　　一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow， next day（week， month， year…），soon， the day after tomorrow（后天）等。

　　二、基本结构：①be going to do；

　　②will do。

　　三、否定句：在be动词（am， is， are）l后加not或情态动词will后加not成won‘t。

　　例如：I’m going to have a picnic this afternoon。→ I‘m not going to have a picnic this afternoon。

　　四、同义句：be going to = will

　　I am going to go swimming tomorrow（明天）。 = I will go swimming tomorrow。

、一般过去时

　　1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

　　2．Be动词在一般过去时中的变化：

　　⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）

　　⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren‘t）

　　3．句中没有be动词的一般过去时的句子

　　否定句：didn’t 动词原形，如：Jim didn‘t go home yesterday。

　　动词过去式变化规则：

　　1．一般在动词末尾加-ed，如：work__-worked ， cook-cooked

　　2．结尾是e加d，如：live____lived

　　3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

　　4．以“辅音字母 y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied

　　5．不规则动词过去式：

　　am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said， give-gave， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， run-ran， sing-sang， put-put， make-made， read-read， write-wrote， draw-drew， drink-drank， swim-swam， sit-sat

一般现在时的构成

　　1。 be动词：主语+be（am，is，are）+其它。如：I am a boy。我是一个男孩。

　　2。行为动词：主语+行为动词（+其它）。如：We study English。我们学习英语。

　　当主语为第三人称单数（he， she，it）时，要在动词后加“-s”或“-es”。如：Mary likes Chinese。玛丽喜欢汉语。

　　一般现在时的变化

　　1。 be动词的变化。否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker。他不是工人。

　　一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student？ 　-Yes。 I am。 / No， I‘m not。

　　特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike？

　　2。行为动词的变化。否定句：主语+ don’t（ doesn‘t ） +动词原形（+其它）。如：I don’t like bread。 　　当主语为第三人称单数时，要用doesn‘t构成否定句。如：He doesn’t often play。

　　一般疑问句：Do（ Does ） +主语+动词原形+其它。

　　如：- Do you often play football？ - Yes， I do。 / No， I don‘t。

　　当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

　　如：- Does she go to work by bike？ - Yes， she does。 / No， she doesn’t。

　　特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work？

现在进行时

　　1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

　　2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing。

　　3．现在进行时的否定句在be后加not。

　　4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

　　5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词不达意 + be + 主语 + 动词ing？

　　但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意 + be + 动词ing？

　　动词加ing的变化规则

　　1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

　　2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making， taste-tasting

　　3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running， stop-stopping

将来时

　　一、概念：

　　表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow， next day（week， month， year…），soon， the day after tomorrow（后天）等。

　　二、基本结构：①be going to + do； ②will+ do。

　　三、否定句：在be动词（am， is， are）l后加not或情态动词will后加not成won‘t。

　　例如：I’m going to have a picnic this afternoon。→ I‘m not going to have a picnic this afternoon。 四、一般疑问句： be或will提到句首，some改为any， and改为or，第一二人称互换。

　　例如：We are going to go on an outing this weekend。 → Are you going to go on an outing this weekend
一般过去时

　　1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

　　2．Be动词在一般过去时中的变化：

　　⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）

　　⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren‘t）

　　⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is， am， are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

　　3．句中没有be动词的一般过去时的句子

　　否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn‘t go home yesterday。

　　一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go home yesterday？ 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如： What did Jim do yesterday？

　　⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday？

　　动词过去式变化规则：

　　1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled， cook-cooked

　　2．结尾是e加d，如：taste-tasted

　　3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

　　4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied

　　5．不规则动词过去式： am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said， give-gave， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， run-ran， sing-sang， put-put， make-made， read-read， write-wrote， draw-drew， drink-drank， fly-flew， ride-rode， speak-spoke， sweep-swept， swim-swam， sit-sat 。
我用am，你用are，is用在他、她、它，复数全用are。

热心网友 时间：2023-10-11 02:43

【No。 1】一般现在时的功能

　　1。表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue。天空是蓝色的。

　　2。表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day。我天天六点起床。

　　3。表示客观现实。如：The earth goes around the sun。地球绕着太阳转。

　　一般现在时的构成

　　1。 be动词：主语 be（am，is，are） 其它。如：

　　I am a boy。我是一个男孩。

　　2。行为动词：主语 行为动词（ 其它）。如：

　　We study English。我们学习英语。

　　当主语为第三人称单数（he， she，it）时，要在动词后加“-s”或“-es”。如：Mary likes Chinese。玛丽喜欢汉语。

　　【No。 2】一般现在时的变化

　　1。 be动词的变化。

　　否定句：主语 be not 其它。

　　如：He is not a worker。他不是工人。

　　一般疑问句：Be 主语 其它。

　　如：-Are you a student？

　　-Yes。 I am。 / No， I‘m not。

　　非凡疑问句：疑问词 一般疑问句。如：Where is my bike？

　　2。行为动词的变化。

　　否定句：主语 don’t（ doesn‘t ） 动词原形（ 其它）。如：

　　I don’t like bread。

　　当主语为第三人称单数时，要用doesn‘t构成否定句。如：

　　He doesn’t often play。

　　一般疑问句：Do（ Does ） 主语 动词原形 其它。如：

　　- Do you often play football？

　　- Yes， I do。 / No， I don‘t。

　　当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：

　　- Does she go to work by bike？

　　- Yes， she does。 / No， she doesn’t。

　　动词 s的变化规则

　　1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks

　　2．以s。 x。 sh。 ch。 o结尾，加-es，如：guess-guesses， wash-washes， watch-watches， go-goes

　　3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i， 再加-es，如：study-studies

现在进行时

　　1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

　　2．现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing。

　　3．现在进行时的否定句在be后加not。

　　4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

　　5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为：

　　疑问词不达意 be 主语 动词ing？

　　但疑问词当主语时其结构为：

　　疑问词不达意 be 动词ing？

　　动词加ing的变化规则

　　1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

　　2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making， taste-tasting

　　3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running， stop-stopping

将来时理论及练习

　　一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow， next day（week， month， year…），soon， the day after tomorrow（后天）等。

　　二、基本结构：①be going to do；

　　②will do。

　　三、否定句：在be动词（am， is， are）l后加not或情态动词will后加not成won‘t。

　　例如：I’m going to have a picnic this afternoon。→ I‘m not going to have a picnic this afternoon。

　　四、同义句：be going to = will

　　I am going to go swimming tomorrow（明天）。 = I will go swimming tomorrow。

、一般过去时

　　1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

　　2．Be动词在一般过去时中的变化：

　　⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）

　　⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren‘t）

　　3．句中没有be动词的一般过去时的句子

　　否定句：didn’t 动词原形，如：Jim didn‘t go home yesterday。

　　动词过去式变化规则：

　　1．一般在动词末尾加-ed，如：work__-worked ， cook-cooked

　　2．结尾是e加d，如：live____lived

　　3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

　　4．以“辅音字母 y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied

　　5．不规则动词过去式：

　　am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said， give-gave， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， run-ran， sing-sang， put-put， make-made， read-read， write-wrote， draw-drew， drink-drank， swim-swam， sit-sat

一般现在时的构成

　　1。 be动词：主语+be（am，is，are）+其它。如：I am a boy。我是一个男孩。

　　2。行为动词：主语+行为动词（+其它）。如：We study English。我们学习英语。

　　当主语为第三人称单数（he， she，it）时，要在动词后加“-s”或“-es”。如：Mary likes Chinese。玛丽喜欢汉语。

　　一般现在时的变化

　　1。 be动词的变化。否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker。他不是工人。

　　一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student？ 　-Yes。 I am。 / No， I‘m not。

　　特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike？

　　2。行为动词的变化。否定句：主语+ don’t（ doesn‘t ） +动词原形（+其它）。如：I don’t like bread。 　　当主语为第三人称单数时，要用doesn‘t构成否定句。如：He doesn’t often play。

　　一般疑问句：Do（ Does ） +主语+动词原形+其它。

　　如：- Do you often play football？ - Yes， I do。 / No， I don‘t。

　　当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

　　如：- Does she go to work by bike？ - Yes， she does。 / No， she doesn’t。

　　特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work？

现在进行时

　　1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

　　2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing。

　　3．现在进行时的否定句在be后加not。

　　4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

　　5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词不达意 + be + 主语 + 动词ing？

　　但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意 + be + 动词ing？

　　动词加ing的变化规则

　　1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

　　2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making， taste-tasting

　　3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running， stop-stopping

将来时

　　一、概念：

　　表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow， next day（week， month， year…），soon， the day after tomorrow（后天）等。

　　二、基本结构：①be going to + do； ②will+ do。

　　三、否定句：在be动词（am， is， are）l后加not或情态动词will后加not成won‘t。

　　例如：I’m going to have a picnic this afternoon。→ I‘m not going to have a picnic this afternoon。 四、一般疑问句： be或will提到句首，some改为any， and改为or，第一二人称互换。

　　例如：We are going to go on an outing this weekend。 → Are you going to go on an outing this weekend
一般过去时

　　1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

　　2．Be动词在一般过去时中的变化：

　　⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）

　　⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren‘t）

　　⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is， am， are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

　　3．句中没有be动词的一般过去时的句子

　　否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn‘t go home yesterday。

　　一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go home yesterday？ 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如： What did Jim do yesterday？

　　⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday？

　　动词过去式变化规则：

　　1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled， cook-cooked

　　2．结尾是e加d，如：taste-tasted

　　3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

　　4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied

　　5．不规则动词过去式： am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said， give-gave， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， run-ran， sing-sang， put-put， make-made， read-read， write-wrote， draw-drew， drink-drank， fly-flew， ride-rode， speak-spoke， sweep-swept， swim-swam， sit-sat追问不够全啊？

热心网友 时间：2023-10-11 02:44

现在进行时
动词后+ing （前有am is are） 例：I'm singing. What are you doing?I'minging.
过去式
did 动词后加ed did后面动词用原型 用was were来回答
例：hat did you do last week? I was singed. What did they do last week? They were singed.

热心网友 时间：2023-10-11 02:44

嗯。 这么简单的问题50分？ 一般现在时动词为原型或单三，当然包括有be动词了。现在进行时一般是be动词加实意动词的ing形式（如playing，doing，watching等）。祈使句一般是以动词原型开头的句子，有时出于礼貌，会加上please（请）。一般过去式很简单，只需要在一般现在时的基础上，把实意动词变成过去式就可以了。将来时的结构一般有三种，一是be going to加动词原型，二是will加动词原型，第三钟不常用，一般位移动词用这个，be加动词ing。名词变复数 一般在结尾加s，以s，sh，ch，x结尾的，加es，以o结尾的有生命的物体加es 无生命的加s。 以f，fe结尾的变f，fe为 V加es。追问我要的是小学语法大全 全部小学的语法

热心网友 时间：2023-10-11 02:45

赵振才《英语常见问题解答大词典》