孩子在叛逆期怎么办?
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发布时间：2022-04-24 11:31
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时间：2022-06-30 04:30
1、观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须脱离自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。
2、保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。
3、寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。
4、开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。
5、不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。
6、实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”
7、将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。
8、分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。
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时间：2022-06-30 05:48
孩子叛逆是正常现象、不要过度焦虑：
其实青春期的孩子叛逆是很正常的情况，是一种自然成长历经的阶段，是孩子渴望被家长认可和尊重的阶段，这个阶段家长不要过度地去干涉，更不要过多地去批评，只要尊重孩子，让孩子做自己喜欢的事情就可以，只要不是错误或违法的事情。
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多用欣赏的眼光看孩子：
对于初中叛逆期的孩子，家长不能再过多地批评指责了，应该多用欣赏的眼光对待孩子，让孩子觉得在家长的眼里，自然也没有那么糟糕，家长还是喜欢自己的。
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多用商量的语气和孩子沟通：
在和叛逆期的孩子进行沟通的时候，家长已经不能强硬的，命令式的语气进行教育孩子了，孩子已经有了自己的思想和想法，有了自己的主意，所以在交谈的时候，可以和孩子多商量，提出自己的看法，让孩子进行比对选择。
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给予关心和帮助，让孩子感受家的温暖：
对于叛逆期的孩子，家长应该多关注孩子的言行，多注意他们的行为变化，当然家长也不要过多的干扰，只要孩子整体没有异样，家长多关心，让孩子理解自己的爱就可以了，感受到家的温暖，这样孩子才愿意和自己沟通。
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给孩子的空间，懂得适当放手：
对于叛逆期的孩子，孩子最渴望的也许就是家长不要过多的约束自己，给自己的空间来告诉家长自己已经长大了，所以家长要适当放手，不要事事约束，生怕孩子做错事。
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放下架子，少唠叨，多引导：
对于叛逆期的孩子，家长最好是放下自己的身份架子，不要自己没有道理的情况下也要求孩子必须服从，根本不听孩子的解释，同时家长一定不要再唠叨了，唠叨越多孩子越叛逆，家长要做的就是把握方向，语言少而精，给孩子正确指引就可以了。
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要有耐心，不要形成敌对情绪：
对于叛逆期的孩子多数是吃软不吃硬的，家长在教育的时候要讲究方法，同时要有耐心，不可以觉得自己说过了，家长就要做到，一旦形成敌对情绪，那是很难沟通的。
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时间：2022-06-30 07:23
孩子似乎一直在挑衅父母的决定权：到底谁是头儿？这时，父母要做的就是让他明白，这件事情上，“头儿”绝对不是他。当然，有一些父母所采取的息事宁人的妥协做法，或许可以换来暂时的轻松，但是小顽固更需要的是学习对事物尺度的掌握。
第一个叛逆期：幼儿在某个阶段会表现出很强的违拗意识.
第二个叛逆期：在7-8岁的时候出现.
第三个叛逆期：在13-18的时候出现,也就是人们所说的青春期.
通常认为的孩子叛逆期就是青春期，这个阶段的孩子很不好管，是最最懵懂的时期 ，在很多事情中，他们都是，似懂非懂，可偏偏喜欢装的什么都懂似的，因为他们老是喜欢跟别人唱反调尤其是大人(老师跟家长)，大人么觉得这样 他们就那样，总觉得，按大人们的方法做就很受委屈 很不甘心 ( 觉得 凭什么 他们说怎样我们就怎样) 他们就是有这种心灵 .....所以 称之为叛逆!!!
（一）避免两极教育误区
家长应辩证看待孩子叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。
误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
表决权家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。
阅读小提示：隐私权孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要*孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。
尊重孩子： 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
忌从学习入题： 同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
稳定情绪： 家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
允许孩子犯错： 这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
这时孩子有一种强烈的，想要成为成年人的*，有一些内在的需要，这种需要是极其强烈的。由于他的心理年龄、生理年龄摆在那里，他又没有办法成为*，具有半性、又具有半依赖性，所以学生会出现强烈逆反的心理。家长不要觉得我的孩子为什么会变化这样，原来他很好，心里会有一种惊慌和害怕。当家长有了这种担心、恐惧和害怕的时候，这种心理状态会带到他和孩子的交往中。
第一，家长要调整好自己的心态，看到孩子有逆反心理、和家长对着干的问题，这是很正常的。
第二，如何和这个年龄段的孩子去沟通。孩子们通常把自己的东西锁起来，有一些心里话也不和你说，甚至和你有强烈的情感上的冲突。当孩子有强烈的情感反应出现的时候，家长要去听，不要去讲道理，这是一种没有效果的做法，已经被无数人证明了。我们要倾听孩子为什么有这么强烈的情绪反应，是不是因为孩子渴望成为*、渴望，我们没有满足孩子的这种需要。
第三，因为他们具有非常强烈的意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半*期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。
曾经有一位父亲和我说，他的孩子上高一，这个小孩经常旷课，一段时间妈妈经常生病，他爸爸经常给孩子打电话说妈妈病了，你到 医院看看她吧。孩子有时会去看望他妈妈，有时不去看望。有一次妈妈病情加重，他赶到医院看妈妈，然后问爸爸，说你怎么不及时告诉我，为什么不给我打电话。父亲本来想说：我给你打电话你从来都没有回来过。但父亲忍住了，说，我以为你知道妈妈的病情，你会回来的。孩子什么话都不再说了，在妈妈住院期间一直陪着妈妈、照顾妈妈。所以，这时家长对孩子的信任、接纳，对孩子做得不够好的方面给予他们宽容，这是非常重要的，满足他们内在的需要，成为“人”的需要，满足他们被
信任、认可的需要。
一位妈妈的孩子两岁多，比较常见的方式是拿自己的头去撞墙，甚至撞出血来。这么强烈的情绪反应背后是什么呢？两岁多的孩子已经有了自我意识。有时妈妈让她去刷牙，她不去，妈妈就强迫她去。妈妈说你要把玩具收起来，我们一家人要出去了，但她不愿意，玩得正高兴。当她有不开心、负面的情绪出来，小孩子不知道怎么化解，而她又想表达她心中的不满。她最后就运用头撞墙的方式表达我内心中的生气、不满和愤怒。
1、认识情绪：
3、转化情绪：当我出现了负面情绪时，可以通过放松、想象、改变认知的方式，去调整、转化我的情绪，使消极情绪逐渐变成积极情绪。如果一时调整不到积极情绪，比如我今天还是非常焦虑，没有关系，它提醒我有一些事情需要处理，就让它存在着，没有什么。很多时候我们担心的是，我很焦虑、我怎么办？当我越有这种想法的时候可能就越焦虑。相反地，焦虑是我身体的一部分，我允许它存在，它可能是我的朋友。当我们换成这样一种方式去看待这些负面情绪的时候，负面情绪对我们产生的消极影响反而会减少很多。
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时间：2022-06-30 09:14
一、利用生活的环境去影响和熏陶
一个家庭对孩子的影响极大，如果家庭成员之间的关系和睦轻松，就不会有矛盾的产生，这样一个祥和的家庭氛围对孩子的成长十分重要，而如果一个家总是会爆发争吵，生长在这的每一个人都会有负面的情绪，孩子正在青春期，就更容易被坏情绪影响，所以家长应该培养一个温和健康的生活环境。
二、与孩子建立更好的心灵交流
正在青春期的孩子其实有很多的困惑和问题，但是他们讨厌大人们用教育和唠叨的口气去强行干预，这时候和孩子以做朋友的方式去表达自己的关心，两个人可以用最舒服的状态来探讨一些平时不太会说的话题，此时的家长不能以一种高傲的姿态，而是应该用平等的态度，努力的缩短与孩子之间的距离和隔阂，只有这样才能够让孩子放下自己心中的一些戒备，把内心深处的一些想法与你进行分享。
三、进行另一种方式的交流
中国家长一直认为自己是比较具有威严的，很难将身段放低与孩子沟通，但是这种不沟通的后果或许就是你不懂孩子心里想的是什么，尤其是青春期叛逆的孩子内心世界十分的丰富，假如你是一个平日里威严的父母，不知道如何与孩子更好的进行面对面的沟通和交谈，不如用另一种方式和另一种身份来表达。很多家长可以采取写信的方式与孩子成为亲密的笔友，这种交流方式其实并不新颖，在很多大师的眼中这是很好的一种教育手段，所以不妨尝试一下用书信与叛逆的孩子进行另一种交流，没准他就会给你一个很好的反馈呢。
想要让青春期的孩子温顺听话，其实也不是一件难事，孩子都是心地十分善良的，只要家长们对其进行正确的引导，就一定会帮他们度过最难忘的青春期，这个重要时期此时的是家长和孩子一同的努力与坚持。
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时间：2022-06-30 11:22
1、树立正确认识：家长要认识到青春期的叛逆是正常现象，并不是刻意作对，以平和的心态对待和处理这件事情，可避免亲子间产生许多不必要的矛盾；
2、适当放手：孩子进入青春期后，家长无需再事事替孩子去做，应适当放手，让孩子得到一定的磨炼，逐渐形成的人格；
3、理解和尊重：以朋友的身份与孩子沟通交流，进行平等的对话，耐心倾听孩子的想法，使情绪得到合理的宣泄。孩子进入青春期后，的意识增强，对此家长应给予充分的尊重，如未经允许不随意翻看日记，尊重隐私；
4、注意情绪表达：处于青春期的孩子内心通常较为敏感，因此在沟通时要注意语气的缓和，避免不耐烦和随意表现出对孩子的不满和失望，多一些包容和理解，帮助孩子更好地度过这段时期；
5、培养良好的亲子关系：不要总是站在大人的角度说教甚至打骂，可以采用较缓和的语气和孩子讲道理。多花时间陪伴和关爱孩子，如一起做游戏等，以此形成良好的亲子关系；
6、营造和谐的家庭环境：夫妻关系在家庭关系中处于核心地位，因此家长应营造良好的家庭氛围，避免在孩子面前争吵以及产生负面情绪，从而影响到孩子的情绪，加重反叛的心理。
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时间：2022-06-30 13:47
很多家长都会为孩子的叛逆心理而发愁，不知道该如何是好。很多时候，孩子的叛逆期恰逢母亲的更年期，这个时期的母亲往往变得多疑、心烦意乱、好发脾气，而孩子则非常叛逆，于是*之间开始战事不断。母亲很痛苦，但又不知该怎样处理此事……
类似的事情在很多家庭都有发生，而发生的对象除了*之间外还有父子之问，到底为什么会出现这样的现象呢?随着晚婚晚育观念的普及，父母进入更年期时孩子大多也处在动荡的青春期，“两期”如何相处，已经成为越来越多的家庭面临的现实难题!
打骂不行，放任不得，半大孩子真难管，在许多家长无奈于青春期孩子叛逆的同时，孩子们也说出了自己的心里话：“叛逆，是被*出来的。其实，他们自己在生活中也很矛盾。”孩子心里最渴望父母能与他们平等相处，“在父母眼里，他们永远都是正确的，我从来就没有对过”。
叛逆期的家庭教育不是一门简的学问，敏感、复杂，需要认真对待。家长是家庭教育的关键，家长的方法和态度直接决定了能否和孩子融洽相处，能否使孩子顺利、健康、快乐地度过自己人生中的特殊时期。
这是一个很普遍的问题，也是令家长头疼的问题。为什么这个年龄段的孩子会出现逆反心理？青少年时期是一个特殊的时期，心理学把它称为疾风暴雨时期，孩子的情绪波动会非常大。这个时期，青少年有一个非常突出的心理变化，就是自我意识的第二次高涨。
这时孩子有一种强烈的，想要成为成年人的*，有一些内在的需要，这种需要是极其强烈的。由于他的心理年龄、生理年龄摆在那里，他又没有办法成为*，具有半性、又具有半依赖性，所以学生会出现强烈逆反的心理。家长不要觉得我的孩子为什么会变化这样，原来他很好，心里会有一种惊慌和害怕。当家长有了这种担心、恐惧和害怕的时候，这种心理状态会带到他和孩子的交往中。
第一，家长要调整好自己的心态，看到孩子有逆反心理、和家长对着干的问题，这是很正常的。第二，如何和这个年龄段的孩子去沟通。孩子们通常把自己的东西锁起来，有一些心里话也不和你说，甚至和你有强烈的情感上的冲突。当孩子有强烈的情感反应出现的时候，家长要去听，不要去讲道理，这是一种没有效果的做法，已经被无数人证明了。我们要倾听孩子为什么有这么强烈的情绪反应，是不是因为孩子渴望成为*、渴望，我们没有满足孩子的这种需要。
第三，因为他们具有非常强烈的意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半*期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。
曾经有一位父亲和我说，他的孩子上高一，这个小孩经常旷课，一段时间妈妈经常生病，他爸爸经常给孩子打电话说妈妈病了，你到医院看看她吧。孩子有时会去看望他妈妈，有时不去看望。有一次妈妈病情加重，他赶到医院看妈妈，然后问爸爸，说你怎么不及时告诉我，为什么不给我打电话。父亲本来想说：我给你打电话你从来都没有回来过。但父亲忍住了，说，我以为你知道妈妈的病情，你会回来的。孩子什么话都不再说了，在妈妈住院期间一直陪着妈妈、照顾妈妈。所以，这时家长对孩子的信任、接纳，对孩子做得不够好的方面给予他们宽容，这是非常重要的，满足他们内在的需要，成为“人”的需要，满足他们被信任、认可的需要。
青少年要怎么保持自己良好的情绪呢？
除了青少年特定的心理年龄之外，可能还有一个问题，就是我们如何看待情绪。情绪是心理健康中一个非常重要的部分，在人的心理健康的发展过程中，你的心理是否健康一个重要的方面就是，你是否懂得如何管理好自己的情绪，这是今天中小学生甚至很多*需要去学习的一个重要的人生课题。怎么才能管理好自己的情绪呢？
第一，认识情绪。在中国人的文化传统中，我们往往觉得积极情绪是好的，消极情绪是不好的。什么是消极的情绪，比如愤怒、生气、悲伤、恐惧。很多父母告诉孩子，你不可以愤怒，不允许生气，很多家庭有这样的家庭规条，孩子在大脑中形成一种想法：生气是不好的。当我生气时怎么办呢？
往往有两种方式，一种是把愤怒压下去了，但在人的潜意识里还存在。当我一次、两次、多次压抑愤怒的时候，它会累计到一定的程度。压抑到一定程度，我没有办法再压抑，有一天就会爆发出来，这时是巨大的爆发。另外一种是逃避压力。在消极情绪背后其实是有积极的意义，每个人都会出现消极情绪，当我们看待这些消极情绪的时候，不能“一刀切”。
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时间：2022-06-30 16:28
小孩子处于叛逆期，家长们可能都会很苦恼。
孩子内心出现问题，一般会经历6个阶段：第一是叛逆不听话，第二是贪玩手机，第三是开始不想上学，第四是出现心理问题，第五是情绪发泄，第六是逃避躲避。
不过父母也不必太过沮丧，这是孩子成长的表现，每个孩子都会经历这一时期，不过有的经过好的引导，很快就可以消失或者化解，但是也有的由于家长教育不当，变得愈演愈烈。家长该如何对爱顶嘴的孩子给予正确引导和教育呢？
首先家长要保持镇定，其实在孩子和家长顶嘴的时候，已经有了一种危机感，他们其实已经开始预感到“教育课”马上就要开始了。这个时候家长要表现的温和一些，如果对他们大喊大叫，威胁他们，只会让事情变得越来越糟。他们的坏情绪可能会进一步的被你激发。最后的办法是先忍着不说，做深呼吸，想想自己将要说到话，会不会化解当前的尴尬局面。你可以先告诉孩子，我一会再和你谈这个事情，你好好想一想。这样孩子的情绪也会慢慢冷静下来，对自己的行为也有一定的反思。
如果孩子在公共场合和你顶嘴，你千万不要在大庭广众之下责骂和训斥孩子，而是告诉他们，这个问题可以停一停，回家再说。
家长忍着不说，并不是软弱或者不拿他们当回事，而在让彼此的情绪冷静下来，和理性的分析和解决方法。其实孩子顶嘴，家长不用忍让，但是一定要拿捏好尺度，太仁慈了孩子会不拿你当回事，太严了孩子的情绪就会无处表达，渐渐地和父母疏远，不愿意沟通。
孩子和父母顶嘴时候，父母要思考找到问题的根源。也许是孩子今天在学校表现不好，被老师和同学批评指责。适当的和孩子沟通，了解他们在学校的表现，帮助他们找到解决问题的办法。也或者他们和同学发生了摩擦，或者是作业压力大，这些都是很多孩子面临的问题，帮助孩子分析问题的所在，提供解决问题的方法，教会孩子管理自己的情绪。孩子自然就不和你顶嘴了。
孩子和父母顶嘴时候，父母要思考找到问题的根源。也许是孩子今天在学校表现不好，被老师和同学批评指责。适当的和孩子沟通，了解他们在学校的表现，帮助他们找到解决问题的办法。也或者他们和同学发生了摩擦，或者是作业压力大，这些都是很多孩子面临的问题，帮助孩子分析问题的所在，提供解决问题的方法，教会孩子管理自己的情绪。孩子自然就不和你顶嘴了。
孩子有时候得到父母宽容过多后，会自认为事情本来就该这样，久而久之就会养成顶嘴的习惯，这个时候，家长可以适当的引入惩戒措施。比如不可以玩电脑，不可以看电视，做适度的家务等等以示家法。帮助孩子规范行为。
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时间：2022-06-30 19:26
控制自己
大喊大叫、摔门、态度粗暴……很少有家长可以夸口说在管教孩子时从没失控过?只是，我们多数都会在事后为自己的行为感到后悔。
失控的怒火会影响您管教孩子努力的成果。一旦他习惯了您的这种教育方式之后，会将您的话当作耳边风，慢慢就会变成您的批评或表扬他都听不进去了。
用冷静的头脑对孩子进行管教，会让他感觉到您的教导是客观公正的，并且，他也愿意带着极大的兴趣去做到您对他的要求。
2正确引导孩子的价值观
家长管教孩子，目的都是为了将一个好孩子抚养长大成为一个好人。尽管我们都同意一个好人应具备的品质：诚实、尊重他人、宽容、慷慨，但实际上每个家庭侧重的都不尽相同。最重要的您要考虑到，您希望孩子学到怎样的价值观，这也是教育孩子的一部分。
按您的价值观排列您的教育方式，假如您试图向孩子传递一种“家庭成员间应有一种互相照顾的责任感”，请在为孩子做了些琐碎小事就予以奖励前深思一下，这种奖励是物质的还是精神的方面的，并在措辞中表现出来。最后，当孩子将家长的价值观逐渐演变成他们自己的价值观，这就完成了我们管教孩子的终极目标——将对孩子的教育变成孩子的自我约束。
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时间：2022-06-30 22:41
对于叛逆期间的孩子，作为父母需要做到以下几点：
首先，理解孩子的感受，学会站在孩子的立场上，体会其想法。
其次，孩子情绪容易激动，可以为其找到情绪的宣泄口，有利于心理的发育，而且对孩子做出的进步进行表扬，增加其自信心。
除此之外，要找出孩子抗拒心理的原因，不能够强制执行，想出办法说服解决问题。
最后，与孩子沟通时要保持冷静，以硬制硬是失败的教育方法之一，在与孩子沟通时提醒自己要保持冷静，会提高沟通的效果。沟通的方法有很多，要以理智的角度去考虑问题，以旁观者的角度看待叛逆的原因。
热心网友
时间：2022-07-01 02:12
对于叛逆期的孩子，可以多去和孩子谈心，耐心的听取孩子的意见，还要学会对孩子尊重，如果孩子有什么做的不对的地方，家长可以耐心的给孩子讲解一下不合适的地方，也可以适当的对孩子做一些小的惩罚，当然还要学会给孩子给予表扬或者是奖励，如果孩子平时表现的不错，要学会给孩子及奖励，让孩子感受到父母对自己的爱。
