发布网友 发布时间:2022-04-24 11:15
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热心网友 时间:2022-05-30 20:41
个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一。在社会注意现代化建设的进程中,包括大学生在内的每一个社会成员,都应遵守以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德。
从中学生的自身发展状况看,中学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,这个时期的中学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展,但总的来说,社会生活经验还不够丰富,思想还不够成熟,还存在有明显的知行脱节的现象。
中学生要努力按一下要求来提高道德修养的自觉性:首先,应有进行道德修养的强烈动机,这样才能满腔热情自觉自愿地去学习、思考和体验,从而提升道德修养的境界;其次,应主动积极地进行自我教育、自我约束、自我激励、坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修养;最后,应正确地认识和评价自己,发扬成绩、克服不足。并要采取积极有效的道德休养方法。其一,学思并重的方法;其二,省察克治的方法,其三,慎独自律的方法;其四,积善成德的方法,其五,如行统一的方法。此外,加强个人品德修养要特别注意自觉向显示生活中的道德规范学习。道德规范是自觉践行社会道德要求的典范,反映了社会发展进步的时代精神。一个道德规范,就是社会上竖起的一个标杆,一面旗帜。中学生应当在进行道德修养中自觉开展学习道德榜样的活动,将道德模范任务作为自己心目中的偶像、成长道路上的良师,追求全面发展的榜样。而道德修养要与人们改造客观世界和主观世界的实践活动相联系,与人们具体的道德行为相联系,与人们的全部道德实践过程相联系。中学生可以通过参加社会实践,一是主动进行社会调查,了解社会,认识社会,正确地看待社会;二是要积极参与各种公益活动,生产劳动,发明创造等社会实践,不断陶冶道德情操,提升道德境界,为将来适应社会的需要创造条件。
一个人是否真正做到遵纪守法,能否正确维护合法权益,能否自觉履行法定义务,对个人品德的养成具有重要的意义。就我个人来说,我觉得我的品德还可以,这是一个人很本质的问题,要追溯到童年的教育.
比如一个人小的时候,看童话书,看一些富有正义、善良战胜*的故事书,这些就会潜移默化的影响到一个人的本质的想法与性格上的.
只要我们采取有效的方法来加强个人道德与修养,就能很好的适应社会进步,培养高尚的道德品质和道德情操以及健康的生活情趣、不断保持昂扬奋发的精神状态。
热心网友 时间:2022-05-30 21:59
优良品德修养的熏陶和润泽,能够内化为个人价值选择和价值判断的准则,不断丰富我们的精神世界,完善我们的人格和道德品质,成为个人成长成才的重要推进力。
平常没事多读书,一日不读书则觉着空虚,读写好书,多与别人交流,学习别人优秀的一面,看到自己的不足,并加以改正。
个人要树立好正确的价值观和人生观,要有强烈的爱国主义感,有敏锐的*头脑!
热心网友 时间:2022-05-30 23:34
如何加强个人的品德修养,做一个这个问题虽然是很大,但是做起来确实已你做起。从每一件处做好事。做善事。事事处处。是属社会公德和道德。修养的。规范。和果然。把自己完全置身于社会。道德的。管理范畴之内。始终受社会公德的约束。不用我。做人要诚实。不是。对人要谦虚。要有。处处要做表率。不规范的典范。这些都是加强个人品德修养的。只有时时处处。修行自己的行为。规范自己的行为。养成。道德行为习惯。那么你就会成为一个道德高尚的人。这绝不是一时一事的事。道德行为的修养。也是活到老做到老。学到这不是你是一是就能做出惊天动地的事