发布网友 发布时间:2022-04-24 12:18
共15个回答
热心网友 时间:2022-07-04 05:16
背课文要快的话,最好是要把课文读熟,读透,彻底理解了课文的意思了的话,就好背了。背的时候不用通背,可以把课文一段段的背,一次背一小段,这样比较容易点,等小段都能背了再通背,通背的时候看是哪些小段有问题,再回过头重点去背有问题的小段,觉得没问题了再继续通背,这样弄一两次基本就能背了。
如果勤快的话,还可以抄课文,不是死抄,那没意义,是你先通读课文,基本能把课文大体背下来的时候(不用背的很详细,只要知道课文每段具体写哪方面就行了),开始默写课文,能记得的就默写,忘记了就看下书抄,这样边默边抄一两次应该就基本能背了,这时候再用第一种方法背,基本就没什么难度了。
反正背课文是没有什么特别好得方法的,还是要勤快,可以选择早晨背,这个时候效果好点。不费劲的话大概就要看个人记忆力了,个人记忆力好得话的确不太费劲,不过我小时候对背课文时很头痛的。
我们老师是叫我们在那里家长背,然后在课本目录上签字,所以我很早就把老妈的签名练习好了。如果老师要抽查,那就看上帝保佑吧。
热心网友 时间:2022-07-04 06:34
我们可以 分步阅读
先朗读一遍课文,标出生字生词;
再朗读一遍课文,理解其主要内容、层次和上下句关系;
一句一句背诵,背完这句再背下句,然后连起来背,背完这段,下一段也采取这种方法
等背好整章课文,再读两三遍,可巩固记忆;
睡前再背诵一下,隔天早上再背诵一下,就更牢靠了。
背诵课文技巧
一.明确目的,集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散。如果是一篇很简单的文字,背了几天后仍老出错,这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象,则是正常的,这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
二.反复阅读与再现相结合背诵一篇短文,仅仅读几遍是行不通的,一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。单纯地反复阅读效果并不好,学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现,回忆不起来时再阅读。这样容易记住,保持时间也长。特别生疏的语句,注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动,又是一种自我检查的过程,使人更能集中精力,掌握识记内容的重点、难点,并及时改正记忆中的错误。开始时可短一些,容易一些,然后作一定幅度的调整。
热心网友 时间:2022-07-04 08:09
一、读熟法。
古人说:“读书百遍,其义自见”。“凡读书……须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。”如果读都读不熟,也就别提背了。
二、尝试背诵法。
读熟后,就试着背。若背不出来,就打开课本看一看,然后再背,直到完全会背为止。试着去背一下哦!
三、分解背诵法。
把文章分成若干部分,一部分一部分,一层次一层次地熟读、背记。被分解成几部分或几个层次的内容能背下来了,再连起来整体背诵。
四、摘关键词(提纲)法。
把要背的课文中的关键词摘出,写在本子上,按关键词的提示,时而俯首闭目,时而张眼瞅书,自己考自己。把这些词串起来背诵这篇文章。
五、浮现形象法。
适用于背诵情景交融,文字画面强的文章与诗词。运用此法,还可以在纸上随意地画简笔画,让画助背。理解了意思,想象出了画面,背下来自然就不难啦!
六、循环记忆法。
当天背出来的内容,第二天再背一次,隔3-5天再背一次,隔一周再背一次……这样循环三到四次,就能形成终生记忆。永不忘哦!
热心网友 时间:2022-07-04 10:00
我们可以 分步阅读
先朗读一遍课文,标出生字生词;
再朗读一遍课文,理解其主要内容、层次和上下句关系;
一句一句背诵,背完这句再背下句,然后连起来背,背完这段,下一段也采取这种方法
等背好整章课文,再读两三遍,可巩固记忆;
睡前再背诵一下,隔天早上再背诵一下,就更牢靠了。
背诵课文技巧
一.明确目的,集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散。如果是一篇很简单的文字,背了几天后仍老出错,这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象,则是正常的,这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
二.反复阅读与再现相结合背诵一篇短文,仅仅读几遍是行不通的,一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。单纯地反复阅读效果并不好,学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现,回忆不起来时再阅读。这样容易记住,保持时间也长。特别生疏的语句,注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动,又是一种自我检查的过程,使人更能集中精力,掌握识记内容的重点、难点,并及时改正记忆中的错误。开始时可短一些,容易一些,然后作一定幅度的调整。
热心网友 时间:2022-07-04 12:08
背课文要快的话,最好是要把课文读熟,读透,彻底理解了课文的意思了的话,就好背了。背的时候不用通背,可以把课文一段段的背,一次背一小段,这样比较容易点,等小段都能背了再通背,通背的时候看是哪些小段有问题,再回过头重点去背有问题的小段,觉得没问题了再继续通背,这样弄一两次基本就能背了。
如果勤快的话,还可以抄课文,不是死抄,那没意义,是你先通读课文,基本能把课文大体背下来的时候(不用背的很详细,只要知道课文每段具体写哪方面就行了),开始默写课文,能记得的就默写,忘记了就看下书抄,这样边默边抄一两次应该就基本能背了,这时候再用第一种方法背,基本就没什么难度了。
反正背课文是没有什么特别好得方法的,还是要勤快,可以选择早晨背,这个时候效果好点。不费劲的话大概就要看个人记忆力了,个人记忆力好得话的确不太费劲,不过我小时候对背课文时很头痛的。
我们老师是叫我们在那里家长背,然后在课本目录上签字,所以我很早就把老妈的签名练习好了。如果老师要抽查,那就看上帝保佑吧。
热心网友 时间:2022-07-04 14:33
我就用我的方法跟你说吧,首先要慢慢的用心看过一两遍,然后记住几个你觉得特别的关键字能让你有联想的,然后一段一段分开来背,然后连起来看几遍整理一下,如果是诗词古文就比较简单一点了,只要你自己去一个个把意思翻译出来大概就能记住了然后熟读几遍
热心网友 时间:2022-07-04 17:14
一、读熟法。古人说:“读书百遍,其义自见”。“凡读书……须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。”
二、尝试背诵法。朗读三二遍后,就试着背。若背不出来,就打开课本看一看,然后再背,直到完全会背为止。
三、分解背诵法。把文章分成若干部分,一部分一部分,一层次一层次地熟读、背记。被分解成几部分或几个层次的内容能背下来了,再连起来整体背诵。
四、摘关键词(提纲)法。把要背的课文中的关键词摘出,写在本子上,按关键词的提示,时而俯首闭目,时而张眼瞅书,自己考自己。
五、背默结合法。自己认为已能背诵了,就默写一次;默毕,翻开书页自己校正。凡有错处或漏处,自己划上记号,重新背记。再背再默,再默再背,直到连标点符号也无误为止。
六、浮现形象法。适用于背诵情景交融,文字画面强的文章与诗词。运用此法,还可在纸上随意地画简笔画,让画助背。
热心网友 时间:2022-07-04 20:12
先理解,再记忆.
故事情节能作为线索把全文穿起来帮你熟记
2细节的地方要反复记.
因为光靠情节只能记个大概
不容易记的地方多背几遍 背熟 下次自然而然的出来了
其实这里是背书的关键 每个人方法不同
我一般都是这几个词找一个相关的东西记住这样不会忘 而且如果考每个字的意思也很轻松的答出来
3一段一段背.
先一句句背好后,穿起来.检查有没有小地方背错 一段如果在不看书得情况下背下来了再背下一段,这样也增加信心.切不可一段没背熟就背下一段 这样很容易忘.
4等到全文的每一段都背好了再一起背一遍 不看书
热心网友 时间:2022-07-04 23:27
这非常简单。你只要把生字词记住。再把重要内容记住。如果还不会背,就一段一段背,如果总共只有一段。就按我刚说的方法背,要是还不会背,就认认真真朗读5遍,还不会。就读10遍。
热心网友 时间:2022-07-05 02:58
可以试试以下方法:
1、抄诵法2、时空法3、人物法4、情境法5、情节法6、延伸法7、对比法8、问题法9、提纲法10、列表法11、间隔法12、歌诀法13、点线法14、分合法15、关系法16、耳听法
热心网友 时间:2022-07-05 06:46
背课文主要的是要读透它彻底读透,你才能更快的背诵出来,我建议可以一小段一小段的背,哪段错了,再回头看看,这样一两遍就会背熟了。
热心网友 时间:2022-07-05 10:51
先朗读课文三四遍后,记住里面的四字词语后。在朗读两三遍很快就能背出来了。快来试一试吧。
热心网友 时间:2022-07-05 15:12
先要理解这篇课文的意思(很重要),一段一段的去背诵(2-3句的去分解背诵),每段之间的连接要记清。
热心网友 时间:2022-07-05 19:50
要熟读。多读几遍。然后如果这些做不到,可以多抄几遍。既然应该就可以快速的背。
热心网友 时间:2022-07-06 00:45
分段背,按视频里一样,一段按照视频的方法大声朗读3到4遍,然后再把每段都朗读一遍,不能嫌麻烦