小班益智区分颜色观察记录和改进措施
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发布时间：2022-04-24 12:05
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时间：2022-06-01 12:06
摘要小班益智区区域活动观察记录与分析和改进幼儿熟悉游戏规则和益智区的材料玩法。 2.在玩的方法上有创新，玩的水平有所提高。 3.幼儿懂得谦让、分享，有优良的交往品质。 4.操作材料时很专注、认真，但是缺乏持久性，不能坚持完成一件事。 5.是一个追求完善的孩子。 建议： 1.鼓励孩子专注、认真的学习品质。 2.赞扬分享、谦让的交往意识。 咨询记录 · 回答于2021-12-01小班益智区分颜色观察记录和改进措施小班益智区区域活动观察记录与分析和改进幼儿熟悉游戏规则和益智区的材料玩法。 2.在玩的方法上有创新，玩的水平有所提高。 3.幼儿懂得谦让、分享，有优良的交往品质。 4.操作材料时很专注、认真，但是缺乏持久性，不能坚持完成一件事。 5.是一个追求完善的孩子。 建议： 1.鼓励孩子专注、认真的学习品质。 2.赞扬分享、谦让的交往意识。 小班教案《辨别颜色》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆尝试，初步掌握涂刷的方法，巩固幼儿对红、橘黄、绿三种颜色的认识，体验美术活动的乐趣，为自己的成功感到快乐，快来看看幼儿园小班《辨别颜色》含反思教案吧。 活动目标： 1、巩固幼儿对红、橘黄、绿三种颜色的认识。 2、鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂刷的方法。 3、体验美术活动的乐趣，为自己的成功感到快乐。 4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动准备： 1、主色是红、橘黄、绿三色的玩具若干。 2、油画棒卡片纸若干，纸上用白色油画棒画有各种玩具的图案。 3、红、橘黄、绿色颜料，刷子、抹布
