你认为书法有什么益处?
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发布时间：2022-04-24 21:08
共5个回答
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时间：2023-10-11 07:44
书法作为我国的传统艺术，有着几千年的悠久历史，有着深厚的文化内涵和民族特色。
练习书法可从中体会到我国传统艺术的魅力， 在学习书法的过程中，从临摹到创作，有利于提高我们的观察力、模仿力、领悟力、创造力等。在不断地学习、创作中，还可以使自身的审美情趣、鉴赏能力得到提高。
学习、创作书法，要一丝不苟、持之以恒的品德，只要认真不习、坚持练习，既能学好书法，又能培养自身良好的品德。北宋著名书法家苏轼说过：“神、气、 骨、肉、血，五者缺一不为成书也。
扩展资料：
书法演变历史
书法的演变一般是指书法字体的演变。一般说来魏晋时期既是书体的终结期，又是书法技法的集大成期。
中国书法历史悠久，书体沿革流变，书法艺术异采迷人。从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法一直散发着独特的艺术魅力。
从象形文字到甲骨文，商周、春秋还有汉代的简帛朱墨手迹，唐楷的法度，宋人尚意，元明尚态，清代的碑帖之争等书法演进。
参考资料来源：百度百科—书法
参考资料来源：凤凰网—尚廷震：学习书法的意义
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时间：2023-10-11 07:44
1 培养孩子的耐力和信心
许多家长都觉的孩子特别皮，静不下来，不利于文化课程的学习，学习书法能使学生·提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手、全身心的投入，使学生养成专心致志学习的习惯。
2 开发智力，培养协调性
书法的练习是一种生动·的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和·眼睛配合·完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得·同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实，学习过书法的孩子，能在·理解力，接受能力想象力和创造性思维理解力等方面，都显著高于一般孩子。
3 提高人的·整体能力
我们假定·有俩个人，有相同·的·工作经历、学历·，从事同样的·工作。但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。很可能取得更大·的成就。我们已经发现，在周围学习书法的中小学生中间，那些书法写的好的·，往往也是学校里成绩优秀的学生。
4 提高个人修养与文化素质
学习书法是学生提高审美能力和综合·文化艺术素养，形成书法特长爱好；写字是小学生的基本技能，写的·比一般同学好的容易获得·老师的青睐和在班集体的威信，使少儿·增加自信心·。孩子从小受到良好的书法素养和艺术修养，而且·对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要的·意义·。同时对·一个人的文化素养，道德情操，性格·的·形成也起这·潜移默化的作用。
5 促进生理健康发展
书法教学活动·能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察和分析，对书写·过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的全面提高。书写·毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展，运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程。在这种操作过程中，神经要进行不断的传导，收操作感觉被及时传到大脑，大脑的思维·活动不断的发出指令，纠正改善着操作过程。幼儿在操作活动中逐渐学会了合乎逻辑的积极思考，因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展
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时间：2023-10-11 07:45
一、字是“门面”一手好字，受益一生。
书法具有广泛的实用性。在竞争越来越激烈的当今社会，写得一手漂亮的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心。
二、书法可以修身养性。
学书法能使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质。
三、书法可陶冶情操。
书法的内在规律决定了习书的严肃性。这就要求习书者必须具备良好的心理状态，以高度的学习热情，俨然诚恳的态度来对待，勤奋不息,孜孜不倦，从而陶冶了情操。
四、书法有益健康。
书法艺术不仅能给人以美的享受，还是养生保健的有效方法。医学专家研究结论表明，在可使人长寿的二十种职业中，书法名列榜首。
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时间：2023-10-11 07:46
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时间：2023-10-11 07:46
一，心平气和，平心静气。
二，写字过程可提高自身修养。
三，遵规守矩，道德规范。
四，抒发胸臆，宣泄情感。
（以上，包括书法与写字。虽然书法是个性的，写字是共性的）。
