...是老师教得好还是补课机构补得好呢?为什么?
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发布时间：2024-09-27 02:34
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热心网友
时间：9分钟前
孩子成绩不好怎么办？很简单，找老师补课！现在在职在编的学校老师是不允许有偿补课的，要找学校在职老师补课有一定难度，但是找一家校外辅导机构是很容易的。成绩差就补课，似乎已经成了一条不成文的铁律了；而且许多孩子一经补课，似乎成绩就直线上升。
是不是校外辅导机构老师的教学水平确实比学校老师高？假如不高，为什么补课学生成绩效果如此显着？关于这个问题，我们还是要理性分析看待。校外辅导机构靠什么生存？就是学生的成绩，经过补课学生考试成绩能够快速提升是所有校外辅导机构生存的不二法则。学校教学当然也追求考试成绩，但是学校教学更注重学习的过程；而校外辅导机构是不讲究过程性的，只重视学习结果；他们上课就是教学生解题！把解出题目作为唯一的追求。
尽管如此，也不至于一补课成绩就提高啊？学习哪能如此立竿见影？和一位朋友闲聊，他在几个乡镇都开有辅导机构，我直接询问这个问题。他意味深长地说：你以为我手下老师都是神仙啊，哪有这么大的本事？我作为机构负责人，一项主要工作就是和经常性和有关老师接触。这个“有关老师”就是在“出试卷”上有话语权的人，比如学校各学科组长、区学科教研员。小学考试都是学校自己组织的；中学都有月考，试卷也是学校老师自己出的；假如全区统考，那也很简单，搞定学科教研员就行了。
原来如此！怪不得学生一补课成绩就提升，原来还有这么多的机关在里面啊？我顿时露出不屑的神情；但是朋友又说，我的辅导机构很小，针对人群都是当地学校的学生；假如大的辅导机构没有特定人群的话，教师素质还是主要的，是要靠教师的真才实学的。朋友向我介绍了一个“高途课堂”的线上辅导模式，他认为这样的辅导假如没有真才实学想靠歪门邪路根本无法生存，要吸引学生让家长掏钱必须”货真价值“。”高途课堂“的第一大亮点在于它的师资。授课老师不像一般辅导机构的老师，都是实打实的”应试“名师，出身于清北名校，平均11年教龄，双师模式，有的本身就是高考状元，所以他们敢称”教得好、提分快“。
如果仅仅宣传自己的老师特别厉害，估计相信的人还是不会太多，毕竟现在辅导机构太多了，大家都这么宣传自己。”高途课堂“推出了网络视听课，非常便宜。5-16节清北名师直播，外加一本实体书；归纳知识点，对考点进行详细分解。这样的上课模式好不好？有没有效果？试听一下就知道了。觉得好就继续，觉得不好也不浪费什么。现在要把校外辅导机构做大做强确实很难，压力很大。首先是师资的压力，招不到像”高途课堂“那样的名师；其次是来自家长的压力，家长都希望孩子一补课成绩就提升。
热心网友
时间：9分钟前
肯定是因为老师教的好，而不是说上了多少的补课机构，因为孩子大部分时间还是让老师教的，而不是说在补课机构里面学习，补课机构只是一个辅助的作用。
热心网友
时间：9分钟前
我觉得是老师教的好，因为学校是大环境，学习氛围和老师的教育是特别重要的。
热心网友
时间：8分钟前
补课机构补的好，因为他们在补课的时候也是需要收取钱的，如果没有把学生教育好，家长肯定会找他们的。
