教学设计方案范文
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发布时间：2024-10-23 17:41
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时间：2024-11-13 21:46
一、素质教育目标
旨在培养学生掌握说明文写作技巧，包括学会抓住事物特征，掌握由总到分的说明顺序，熟悉作比较、举例子的说明方法，体会说明文语言的多样性，以及感受苏州园林的图画美，激发爱国之情。
二、重点与难点及解决办法
重点包括掌握说明文的基本结构和方法，难点在于体会说明文语言的多样性。解决办法有：复习说明文基础，采用分组讨论、填表、比较等方法理解文章结构，放映教学记录片《苏州园林》或展示苏州园林照片，帮助学生直观感受。
三、课时安排
共计2课时，确保充分时间进行理论学习与实践操作。
四、学生活动设计
包括5分钟说话训练、以导游身份介绍苏州园林、分组竞赛答题、拟题训练等环节，旨在提升学生参与度与实际应用能力。
五、教学步骤
第一课时：导入新课，通过自由发言介绍名胜古迹，引出苏州园林。明确学习目标，包括复习文体知识、学习说明文结构方法、感知苏州园林图画美等。整体感知部分，通过朗读、导游介绍等方法加深理解。重点难点学习与目标完成过程，包括复习提问和学生互动解答。
第二课时：继续深入学习，结合实例进一步巩固说明文技巧。通过观看教学记录片或图片，感受苏州园林的魅力。最后，总结并复习所学知识。
