发布网友 发布时间:2024-10-24 14:23
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热心网友 时间:2024-11-07 19:18
一、怎样尽快适应大学生活 刚刚跨入大学门槛的新生,生活环境和学习环境发生了重大变化。由父母的“重点保护”对象过渡到性较强的集体生活;由老师的“重点培养”对象转变为自主性学习;由过去见识、交往、活动范围较狭窄的生活环境,到置身于大学这个小社会中等等。诸如此类变化,许多大学生一时难以适应,心理矛盾加剧,学习缺乏动力,人际关系紧张,严重影响了大学生的学习生活。那么大学生怎样才能尽快适应大学学习生活,早日完成由中学到大学的过渡呢?笔者认为:主要应该做到以下三个“尽快”: 尽快确立新的学习生活目标 高尔基说过:“一个人追求的目标越高,他的才能就发展越快,对社会就越有益。”目标是激发人的积极性、产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标,就会意志消沉、浑浑噩噩。大学新生正处于富于理想、憧憬未来的青年中期。但大多数学生只把考上大学作为中学学习奋斗的目标,对大学生活缺乏长远的打算。升入大学,中学阶段的目标已经实现,有的人认为,大功告成,可以松口气了。有的甚至把“混文凭”、“跳龙门”、“留城市”作为学习目标,满足现状,不思进取,使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。因而,这些学生感到生活茫然、空虚、枯燥、乏味。大学新生中这种现象的出现,主要是没有及时树立新的学习生活目标所致。因此,大学新生需要尽快熟悉大学生活,树立新的奋斗目标。 尽快适应大学的学习方法 正确的方法是成功的捷径。大学生进*学后碰到一个普遍问题,就是学习方法的不适应。他们习惯老师天天陪伴、督促、被动接受知识的中学学习方式,对大学的学习特点和规律一无所知。进入大学以后,面对生活需要自理、学习需要自主、大量的学习时间要求自己安排等,他们感到无所适从,学习成绩明显下降。据了解,近年来,大学一年级学生的补考人数较多,一般占总人数的20%左右,有的甚至在30%以上。因而大学新生迫切需要通过向老同学取经、向老师取经等各种渠道,尽快了解大学学习特点和规律,并根据自己的特点和经验,迅速摸索出一套适合自己特点和大学学习特点的学习方法。谁能最快地适应大学学习方法,谁就能尽快地适应大学生活。 尽快找到新的朋友 大学生刚刚离开昔日的中学好友和师长及家乡、亲人,来到新的集体中生活,面对陌生的校园、陌生的大楼、陌生的面孔,他们特别需要帮助,需要理解。但是,由于许多学生缺乏生活和集体生活的能力,既不善于让别人了解自己,也不善于接近他人,缺少新的朋友,“寂寞感”和“孤独感”油然而生,陷入烦恼和痛苦之中。大学新生要摆脱这种烦恼,首先要树立自信,大胆热情地与他人进行交往;其次,主动参加集体活动,热情帮助他人,扩大自己的交往范围,从而结识新同学,结交新朋友,冲淡思乡之情,消除孤独之感。 另外,教育工作者应掌握“中学——大学”这一转折时期学生的心理、生理、学习、生活等特点,注重中学教育与大学教育的衔接,采取多种形式对大学新生进行人学教育,帮助大学生尽快熟悉大学生活的各个方面,早日实现从中学到大学的过渡。 二、莫被专业捆死了 问: 我是大四的学生,马上就要毕业了。我的学校是一所名牌大学,可我学的是一个冷得快要结冰的专业,走遍各种各样的人才交流市场,要我们这个专业的,几乎没有。尽管我的学业门门优异,可递出去的推荐表却都是肉包子打狗,有去无回,即使偶尔有了回音,也都是些单位小、待遇差的工作,谁愿意自己一辈子呆在这样的单位里?为了找到一个好的工作,我们班上绝大多数同学都报考了研究生,我没有考,因为即使考上了,又怎么样呢?还不是只能找个研究所当个书虫,然后努力地发表一些除了自己看,编辑看,谁都不看的专业文章,或到某个大学里教书,培养一批批分不出去的大学生! 想当初,我也是一个优秀的学生,以优异的成绩考入这所大学,却鬼使神差地被调剂到这个破专业,原来那些比我成绩差得多的同学,由于他们学的是热门专业,现在都找到了待遇很好的工作。这前后一对比,觉得自己真是冤!我现在该怎么办呢?难道只能到保险公司去推销保险、到房地产公司去买房子吗? 答: 我们在大学里一般都是学习四年,在这四年当中,真正用于学习专业知识的时间,其实只有两年,其他时间都是学习一些基础课、公共课。拿这两年所学的东西来应付我们今后可能会一辈子从事的工作,显然不够。就拿我个人来讲,现在从事的是编辑间心理咨询的工作。编辑,我以前从没有接触过,只能是边做边学,不懂就问。而心理咨询,大学里只开过半年的课程,且都是一些基本理论,条条框框,真正从事这一行所学的知识,都是参加工作后通过实践、进修、与同行交流或自学而学得的。所以,专业对一个人的*,并不像你所想象的那样大。 其次,一个专业的冷与热,是一个相对的概念。在我刚毕业的那会儿,心理血液是一个冷得快要结冰的专业,可现在,我每天都可接到读者询问怎样才能从事心理咨询这个工作。前几年热得烫手的管理专业,现在则门前冷落。你没有相应的管理经验,就是硕士毕业,好象也没有一个领导的位子空在那里等你去填补。 实际上,大学四年应该是素质教育,培养的是一个人的综合能力。有很多用人单位在招聘时,并不看重你是什么专业,而是看重个人的品质、潜力人际协调和沟通的能力,有没有进一步发展的潜力等等。 学了不能用,学了不管用,确实是一个让人感到很悲哀的事情。可是,这已是一个既成事实,我们不能改变。与其在那里一肚子的牢*,还不如坐下来想一想,以我这样的专业与水平,能找一个什么样的工作?如果我想从事某种我所喜欢的工作,还需要具备什么样的条件?我有什么样的爱好?能将这种爱好发展成我的职业吗?也许,等你毕业的时候,你还是找了一个你并不满意的工作,也不要紧,你还可以想想:我能不能改变自己,以适应现在的工作?改变之后有没有进一步发展的空间?如果答案是否定的,你想转行,能否抓紧时间学习一点相应的知识?或继续考研,上一个你非常喜欢、又有发展机会的专业呢?想清楚以后,赶快行动!