心理学名词的从众心理是什么?
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发布时间：18小时前
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时间：17小时前
从众心理是指个人在群体中，受到群体引导或压力影响，改变原有观念和行为，向大多数人一致方向变化的现象。它是一种常见的心理现象，反映个体与群体的互动关系。阿希实验揭示，只有约1/4-1/3的个体在测试中保持性，不发生从众行为，这表明从众性是相对普遍的。
从众性与性相对立，从众性强的人容易受暗示，缺乏主见，容易盲目接受他人意见。生活中的从众行为，如商业广告利用人们从众心理推销商品，或是社会上某些事件引起轰动效应，都是从众心理的体现。然而，不加分析地从众，甚至发展到“盲从”，则不健康。
从众行为的产生源于个体的多种心理需求，包括渴望获得正确的信息、为了获得他人接纳和喜爱、以及减缓群体压力。社会心理学家提出，从众行为基本动因有三种：渴望获得正确的信息、为了被喜欢和接受、以及为减缓群体压力。
女性、性格内向、自卑感的人、文化程度低的人、年龄小的人、社会阅历浅的人更容易产生从众心理。从众心理在模糊情境、危急时刻、权威人士面前、个人在群体中的地位、群体凝聚力、以及群体规模等方面的影响显著。
根据行为是否与内心判断一致，从众行为可分为真从众、权宜从众、不从众。真从众不仅在行为上与群体保持一致，内心也认同群体；权宜从众在行为上保持一致，但内心怀疑群体的选择；不从众的行为与内心判断一致，但可能因特殊情况而不表现出来。
群体一致性、群体规模、判断的肯定程度、自我卷入水平、以及文化差异等因素影响从众行为。在一定范围内，人们随群体人数的增加，从众性也相应增加。在模糊情境下，人们更可能依赖他人判断。自我卷入水平的增加，促使人们保持与内心判断一致的行为选择。
从众心理在大学校园中表现明显，如学习、消费、恋爱、作弊等行为的从众现象。这些从众行为既有积极影响，如班级、宿舍对学习的激励作用，也有消极影响，如庸俗从众可能导致班风、舍风消极落后，以及从众心理对个体自我意识、性的影响。
大学生从众现象与“班级效应”、“宿舍效应”、恋爱对象、老生、老乡、室友、趣友以及同班同学等人群关系紧密。从众行为在大学校园中既有积极方面，也有消极方面。研究从众现象有助于优化群体结构，利用其积极影响，防止消极作用。
从众心理普遍存在于社会中，但盲目从众会削弱个人的独特性和价值，导致失去个性。大学生应摆脱从众的盲目色彩，用的思想和明晰的脚印主动融入集体，保持自我，拥有真正属于自己的人生。从众行为的消极作用可能使人们失去明确观点和正确立场，而积极的从众行为则是符合社会道德、促进社会发展的行为。
综上所述，从众心理是社会互动中普遍存在的现象，它反映了个体与群体之间的复杂关系。理解从众心理的机制、影响因素以及其正反两面的作用，有助于个人和社会做出更为理性和健康的决策。
